打铁就趁热，沈奇说：“不了龙主任，一环节吧。”
“。”主答辩老师龙主任准备了三问题，列提纲。
在一场答辩中，重中重就是提问与答辩环节。
规则很简单，老师提问，生回答，双方基论文课题进行友的辩论。
答了，辩了，文凭拿着，拿浪。
答错了，辩跪了，明年再，兄dei。
提问与答辩环节的设定，每所校有所不同。
有的校是老师先一次提三问题，让答辩生离场准备十几二十分钟，捋捋思路，再进场回答。
龙主任的规矩是，随问随答。
问一问题，沈奇必须场答，不许离场外面找灵感。
“请沈奇你翻15至16页，我的一问题是，请详细解释费舍尔-伯迈斯特函数，论文中的阐述简单。”龙主任抛一问题。
费舍尔、伯迈斯特是代数，活跃20世纪六十至九十年代。
今年已高的两位老爷子已告老乡，隐退江湖。
甭管人在不在江湖，两位老爷子的名号永远流传江湖。
费舍尔-伯迈斯特函数被沈奇一工具运论文中，主目的是承启，衔接。
渡一已，备胎质，沈奇有在论文中详细阐述费舍尔-伯迈斯特函数的定义、论证，是直接使结……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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