一礼拜我什干，除了数。高中数。
编写“高中数解题技巧指南提纲”的难度，比我象中高很。
难点在，我何他理解的语言提高他的数绩。或许是数老师及辅材编写专擅长的领域，不是我。
我研究了近十年的高考数试卷，十年前的参考意义不。
十份高考数试卷，我全部在30分钟内拿满分，但我是失败者，因我运了量高中教纲外的数知识与技巧。
我尝试运泛函分析散级数分析十份高考试卷，耗费了我13.5的间，吃喝，中间就一次厕所，差点晕倒在马桶。
我假设高考试卷是一特殊的“函数”，它遵循某我“臆”的规律，我建立了它的全体组连通闭区域，并散级数中的振荡级数逼近“高考试卷函数”。
结果让我惊讶，特别奇，我提炼了一“通法”……其实应该算是半品。
“通法”是一逻辑框架，我需集合、三角函数、立体几何、平面解析几何、算法初步、数列等最基础的高中数知识丰满它的血。
份精雕细琢的工或许将持续几月甚至一年。
在选修2-3中的欧拉公式与闭曲面、称与群，及选修4-……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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