明暗办年，张德带的生数量是相观的，至阶层普遍处有产者，量集中在雇工、失农民、生子、破产市民，是有办法的情。
一让张德比较无语的情况就是，授田三百亩左右的府兵庭，其子弟受教育的几率，竟比一武汉区失农民的子弟低。
归根究底，有了三百亩永业田，供不一读书人。前宣纸有的候，更加艰难，宣纸的诞生，石板印刷术及各类型印刷术的推广，量初级教材的编撰，不是让一部分人“近水楼台先月”。
朝野兴的办热潮虽火荼，但热情，就王朝兴替一般，其兴勃焉，其亡忽焉。
教育及受教育，是长期投入难见回本的行。世够坚持投入教育，有一原因就是世够百年单位总结，百年中，教育果够显露。
至泥腿子，至苍头黔首，挺“三十老，四十亡”，就已经算不错了。
老张偷偷摸摸哆哆嗦嗦十几二十年，才瞒海有了武汉局面。那些原本咬牙切齿愚夫愚妇，在尝甜头，又怎回头？
惜，张德尽管稍稍做了教育权放，荆楚的读书人“志”，很显……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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