三通讯商涉足此，倒不是了什“社责任感”，是了市场占有率。
但凡有点长远目光的人，，未的高中、，势必全息网游的另一庞市场，现在有林牧、教育部方面的彼此互补，做件，省许麻烦。
甚至，林牧听说全国著名的那几高中，已经在筹划由校购买虚拟头盔，辅导工具的情，部分“生版”头盔不绑定户身分，每年由一页网游的工人员重新确定户身份就。
了，的情，有许麻烦。
首先，原本一10的课程，已经让生很是疲累，按照些高中的尿，势必又是不留喘息让生在虚拟世界课，教育部已经在研究方面的虚拟课程长了，初次拟定的习长是8，其他16，由生己支配。
不怕些高中不听，平台在林牧手，日夜不停、太沉重、不留喘息的课，生的理压力太了。
另一方面的问题，就是招生的问题了。
无论何展，每8的习间，高考的分数提升，那将是整体的，候何划定高考的分数线，是一问题，方面同由教育部烦恼，不林牧操。
……
所有的问题……（内容加载失败！）
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