“友阪老师，跟我谈谈您的助教野吗？”
坐在警视厅的取调室内，林修一向友阪老师询问了他的助教野润的情况。现在止，案情始围绕着友阪老师引了一系列的线索。虽现在友阪老师的嫌疑不完全排除，但是友阪老师身边关系密切的人被林修一的重点调查象。
“您是说野君啊，孩子其实本质不坏，但是却总是运气不。不他是有一些优点的，那就是认定的情就算再何艰难，实现己的梦。说实话，在一点，连我觉比不他呢？”
友阪老师喝了口杯中的热茶，随认真的回答了林修一提的问题。
“您他的评价高啊！”
林修一有些惊讶的问。
从骏河塾回，林修一纪立刻就友阪老师的助教野润进行了背景调查，很快就现了伙的不凡背景。
按照警视厅的资料显示，野润是在孤儿院长的，他因有请轻度的躁郁症有被任何庭所收养，直高中阶段，野润因一伤人案数盗窃案被处保安处分被送了感化院接受管理（保安处分是法律术语，就是被处刑法外的预防处罚），由犯罪野润有20岁，因此他属在刑法免除处罚的象，……（内容加载失败！）
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