孙院长有点激动，执意邀请石涧仁他的办公室坐坐，洪巧云给石涧仁一眼色，就分走了。
相比孙院长其实有些艺术的意气风，前石涧仁不怎感冒的一位别的系主任倒是冷静很，但口气变正式不少，找石涧仁握握手才口：“石老师的确有力，但有些观点不敢苟同，你说法太市侩现实……”
石涧仁并肩前行，等方说完了，才简单的回应：“教育的真正目的，不是培养生适应传统的社，不是着眼传授实知识技，理我懂，但现实是连点做，与其说唱高调拿一绝正确但空中楼阁的观点，我更愿意选择接气的方式，先唤醒生的力量，培养他我习的主动，抽象的归纳力理解力，便使他在目前无法预料的未局势中，我有意义的选择。”
那位系主任眯眼琢磨一：“孙院长，洪教授的确是给我找了一位老师，谢谢，欢迎您经常讲课。”
石涧仁有半点说服人的意洋洋，依旧恭谨的跟方握手告别。
孙院长笑眯眯的在旁边，最石涧仁索就在校园走走，艺术是跟行政领导干部不同，比较感：“石啊，我叫你不算唐突吧，从王汝南教……（内容加载失败！）
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