孩子的照顾及周围环境的安排本身就我提供了运动神经训练的主途径，感官训练语言训练通教具进行。
我的教方法遵循了孩子生理与理展的规律，它分三部分：
1.运动神经训练；
2.感官训练；
3.语言训练。
孩子的照顾及周围环境的安排本身就我提供了运动神经训练的主途径，感官训练语言训练通教具进行。
孩子进行感官训练的教器材主包括：
三套实插拼积木。
三套立体积木，尺寸各异，其中包括：
（1）粉色立方体积木；
（2）棕色棱柱积木；
（3）棒：绿色的棒、红蓝相间的棒。
各立体几何实积木（棱柱、棱锥体、球形、圆柱体、圆椎体等实积木）。
表面粗糙的矩形板与表面光滑的矩形板。
各材料的布料。
不同重量的木牌。
两盒子，每盒子装着64块不同颜色的木板。
装有平面插拼积木的匣子。
三套卡片，卡片贴着几何形状。
一套圆柱形密封筒（声音训练）。
两套音乐钟，画有五线谱的木板，标音符的圆片。
练习书写与算术需准备的教具包括：
两有坡度的桌子，几金属插拼积木。
印有砂面字母的卡片。
两套字母表，背面……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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