正文 《艺术玩赏之教育》译者附记〔1〕

《艺术玩赏教育》译者附记〔1〕

谨案此篇论者。日本理专。所见甚挚。论亦绵密。近者国人。方有育。则此论极资参考。亟循字迻译。庶不甚损原意。原文结论半。皆驳斥其国现“新定画帖”〔2〕语。盖此论实由是。兹译意。在通说。故从略。

又原注参考书目。兹删一二。仍其余〔3〕。(1)K.Groos,ZumProblemderasthetisErziehung.(ZeitschriftfürAesthetikundAllgemeineKunstwissenschaftBd.Ⅰ.1906)(2)H.Munsterberg.PrincplesofArtEducation,Aphilosophicai,AesthetidPsychologi^calDiscus-sionofArtEducation.1904.(3)Müller-Freienfels:AffekteundTriebinKünsterisGeniessen,(ArchivfürdieGesamtePsy.ⅩⅤⅢ.Bd.1910)(4)野,野,实验理讲义1909(5)Kun^sterziehungstagesinDresdenam28,und29,Sept.1901.1902.(6)E.Meumann,Vorl,zurEinführungindieexperimentallePüdagogik2teAufl,1911.

※ ※ ※

〔1〕本篇连同《艺术玩赏教育》的译文,最初表一九一三年八月北洋政府教育部《编纂处月刊》一卷七期,未署名。

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