《艺术玩赏教育》译者附记〔1〕
谨案此篇论者。日本理专。所见甚挚。论亦绵密。近者国人。方有育。则此论极资参考。亟循字迻译。庶不甚损原意。原文结论半。皆驳斥其国现“新定画帖”〔2〕语。盖此论实由是。兹译意。在通说。故从略。
又原注参考书目。兹删一二。仍其余〔3〕。（1）K．Groos，ZumProblemderasthetisErziehung．（ZeitschriftfürAesthetikundAllgemeineKunstwissenschaftBd．Ⅰ．1906）（2）H．Munsterberg．PrincplesofArtEducation，Aphilosophicai，AesthetidPsychologi^calDiscus－sionofArtEducation．1904．（3）Müller－Freienfels：AffekteundTriebinKünsterisGeniessen，（ArchivfürdieGesamtePsy．ⅩⅤⅢ．Bd．1910）（4）野，野，实验理讲义1909（5）Kun^sterziehungstagesinDresdenam28，und29，Sept．1901．1902．（6）E．Meumann，Vorl，zurEinführungindieexperimentallePüdagogik2teAufl，1911．
※ ※ ※
〔1〕本篇连同《艺术玩赏教育》的译文，最初表一九一三年八月北洋政府教育部《编纂处月刊》一卷七期，未署名。
《艺术玩赏教育》，……（内容加载失败！）
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