从那始，沈的两孩子，便在说做的若菡的监视，始了“改新”的历程。实，他的智商是毋庸置疑的，先生布置的业，兄弟俩目诵，从不因方面受惩罚。
他的表现，若菡在欢欣鼓舞余，却有丝丝隐忧，因知，孩子最缺的不是决，是耐，就怕三，故态复萌，竟了主意，两孩子带保安州，让沈默的老师教导。
法说，沈默连连摇头：“不行不行，师傅两年身子骨每况愈，春病了一场，让他老人颐养年吧，就不让孩子烦他了。”才若菡的念头打消掉。
实，沈默说，不是担师傅的身体，有他己的顾虑……他知沈炼有强的气场，说不定真两儿子的棱角磨平，将他变沈襄那的呢……是沈默不接受的。
他倒不是希望己的儿子，启蒙思的代先锋，他希望他在将的巨变中更的生存。是一注定愧子女的父亲，必须他做的情。
间一，在若菡的戒尺沈默的安抚，有魏先生的宽容，两孩子总算安生的坐在堂，像普通孩子那，读书写字了。
但沈……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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