“爸爸记，你前读书的候，品兼优，说人见人夸。”
是啊。马蒂尽一少年所有的毅力换取的绩，怎忘记？知爸爸话的意，曾经是的一生，怎在，却变一一无的闲人？
怎知？不说爸爸始料未及，就连马蒂有，毕业是的人生。校的课业单纯，一课堂五十分钟，一分二十课堂，切割清清楚楚，绩老师指定的业范围，业又特定的教材，读完了，就拿分数。毕业呢？那就像是一辈子的间，一堂长长的、有人评分的修课。马蒂的生生涯概就是从那候衰败了。
不。应该说在堂人生的修课，人人在替你评分数，困扰马蒂的是，什既不欣赏却又必须在乎别人的评分标准？马蒂回己就业的工历程，有几次几乎有担任的机，光荣、钱财、位堪堪就在眼前，是却被轻率放手远。果说生命像一首变奏连连的乐章，马蒂就是一曲异寡的乐器，太即兴了，漫不经就逸了常轨，渐行渐远，终至不晓该怎收尾，收一别人鼓掌的结尾。
“记不记隔壁的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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